Milli Eğitim Bakanlığı tarafından duyurulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlaki gelişimini desteklemeyi hedefliyor. Bu model kapsamında planlanan eğitimler, öğretmenlerin yetkinliklerini artırmayı amaçlıyor.
Eğitici eğitimleri 3 Haziran’da başlayan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğretmenlere yönelik eğitimler ise 2-6 Eylül tarihlerinde gerçekleştirilecek. Eğitimler, il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri koordinesinde planlanacak ve branş temelli yapılacak.
Modelin temel yaklaşımı, **erdem-değer-eylem** çerçevesi, sosyal duygusal öğrenme becerileri ve sistem düşüncesi olarak yapılandırılan okuryazarlık becerilerini içeriyor. Ayrıca, öğrencilerin bütüncül gelişimini destekleyici etkinlikler ve program dışı faaliyetler de planlar arasında yer alıyor.
Ölçme ve değerlendirme faaliyetleri Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygun olarak süreç odaklı ve geliştirici bir yaklaşımla yürütülecek. Bu yeni yaklaşımla öğrencilerin akademik başarılarına göre sıralanacak ve onları bir yarışa dahil edecek şekilde il, ilçe ve okul geneli sınavlar yapılmayacak.
Öğrenciler için belirlenen eserlerin yanı sıra kitap okuma alışkanlığını teşvik eden bir yaklaşım benimsenecek. Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde öğrencilerin okudukları eserlerin içeriğini değerlendirmeleri sağlanacak.
Bu detaylı ve kapsamlı planlama ile Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin etkin bir şekilde hayata geçirilmesi ve öğrencilerin gelişimine katkı sağlanması hedefleniyor.
